close
回憶無窮又快樂的國小生活
讓我想當國小老師建立自己的班級
因此曾經當過不算正式的老師
一直對如何教育小朋友感到興趣...
跟小朋友最親近的媽媽、老師,可能只要說了什麼話、做了什麼事
都會深深影響到小朋友的成長跟人格養成
想到要怎麼教小孩,每次想都覺得好難....
之前看過這部日劇的簡介一直很吸引我
劇情約略:伊東美咲是班主任,描寫了為培養擁有愛迪生般才能與好奇心的小學生(賢人),
從感到迷惘不知為何當老師到了解守護每一位學生的好奇心的重要性,
而藉由(賢人)不斷的問為什麼自然而然的表現出小朋友的創造思考無界限,
沒有既定的價值觀也不會壓抑自己的疑問,反倒是害怕被問問題的大人,
已經麻木的接受某些既定的答案跟價值觀還有沒有"為什麼",就是這樣!!!
我這個禮拜看完了"愛迪生之母"這是今年我看過最喜歡的一部日劇
我愛上了(賢人),每次當他問為什麼?為什麼?我也跟著在想"為什麼"...
他好可愛阿!!
當然這部日劇有相信賢人跟反對賢人的角色並提出各種矛盾的教育問題
老師說的一定是對的嗎?!媽媽認真的培養自己的孩子有錯嗎?
從老師、家長、孩子跟其他人不同的角度來看...很有趣的ㄧ部日劇唷!!
我最喜歡的一句話:
賢人正在公園哭...有一個天才叔叔問他,遇上難過的事嗎?
賢人:沒有,有很多高興的事,但是高興的事結束了,所以難過。
讓我想當國小老師建立自己的班級
因此曾經當過不算正式的老師
一直對如何教育小朋友感到興趣...
跟小朋友最親近的媽媽、老師,可能只要說了什麼話、做了什麼事
都會深深影響到小朋友的成長跟人格養成
想到要怎麼教小孩,每次想都覺得好難....
之前看過這部日劇的簡介一直很吸引我
劇情約略:伊東美咲是班主任,描寫了為培養擁有愛迪生般才能與好奇心的小學生(賢人),
從感到迷惘不知為何當老師到了解守護每一位學生的好奇心的重要性,
而藉由(賢人)不斷的問為什麼自然而然的表現出小朋友的創造思考無界限,
沒有既定的價值觀也不會壓抑自己的疑問,反倒是害怕被問問題的大人,
已經麻木的接受某些既定的答案跟價值觀還有沒有"為什麼",就是這樣!!!
我這個禮拜看完了"愛迪生之母"這是今年我看過最喜歡的一部日劇
我愛上了(賢人),每次當他問為什麼?為什麼?我也跟著在想"為什麼"...
他好可愛阿!!
當然這部日劇有相信賢人跟反對賢人的角色並提出各種矛盾的教育問題
老師說的一定是對的嗎?!媽媽認真的培養自己的孩子有錯嗎?
從老師、家長、孩子跟其他人不同的角度來看...很有趣的ㄧ部日劇唷!!
我最喜歡的一句話:
賢人正在公園哭...有一個天才叔叔問他,遇上難過的事嗎?
賢人:沒有,有很多高興的事,但是高興的事結束了,所以難過。
全站熱搜
留言列表